算数では、初めて時計の学習をしました。「なんじ」「なんじはん」の読み方について学び、長い針と短い針の役割を確認しながら時刻を読む練習をしました。また、一人一人が手元の時計を使い、針を動かして先生が示した時刻に合わせる活動にも取り組みました。子どもたちは楽しみながら時計に親しみ、時刻の表し方について理解を深めることができました。