ストローを使って，おもちゃを作りました。
２つの異なる大きさのストローを組み合わせ，ものが動く仕組みを作り，動くおもちゃをつくる学習です。
　子どもたちは，動く仕組みから様々なおもちゃを想像していました。しかし，組み立てるときに，うまく動かなかったり，組み合わせられなかったりなど苦戦もしていました。　試行錯誤を繰り返しているうちに，一度作った仕組みを応用するなど，新しいアイディアがたくさん出るようになりました。作品が完成すると，喜んで遊んでいて「また家に帰ってつくりたい！」と言っている子もいました。