国語では，「おもちゃの作り方をせつめいしよう」に取り組みました。まず，「馬のおもちゃの作り方」の文章から，説明の工夫を見つけました。２人組で，どんな工夫があるのか，教科書を指し示しながら話し合いました。その中で，「まず」「つぎに」「それから」「さいごに」という順序を表す言葉を使うことや，写真・図を文章と合わせて分かりやすくすること等，たくさんの工夫が見つかりました。
　その工夫を使って，自分が作ったおもちゃの作り方を説明する文章に挑戦しました。