２年生の算数では，筆算の学習をしています。
　筆算の仕方を説明しながら，筆算の仕方が定着するようにがんばっています。黒板の前で，指示棒で図を指し示しながら，「まず」「つぎに」という言葉をつかって説明しています。
　どんな筆算が出てきても，どうすればいいのかをみんなで考えて解いています。「十のくらいが０になったら，どうしたらいいんだろう？」等，まだまだ新しい発見があります。新しいことを学べて，「楽しい！」と張り切っている２年生です。