11日　算数科で１ｍの長さの量感を得る学習をしました。
　子どもたちは，「きっちり１ｍ」というものが，思ったほか少ないという感想をもってかえってきました。しかし，身の回りのものが，子どもの目の高さであったり，子どもが物を置きやすいことを考えて作ってあったりすることに気が付き，「考えてあるなぁ」と思いにふけっている様子が可愛かったです。