４年生の理科では，電池やモーターを使った実験の学習に入りました。初めての学習では，いろいろな部品をつないで，モーターが回る仕組みを作りました。導線をつなぐ作業は，なかなか細かい作業で, 苦戦している子もいましたが，先生の話を聞き，友達に助けてもらいながら，全員がモーターを回すことができました。そして，乾電池の向きを反対にすると，「わあ，プロペラが逆に回った！」と驚きの子ども達でした。