２日（水）の３時間目は，『５年生からの贈りもの』で５年生の発表を聞かせてもらいました。

２年生の生活科での校区探検，３年生の社会科での校区マップ作りや小松菜の学習，４年生の嵯峨面作りと，子どもたちは，これまでに自分の住んでいる嵯峨地域についてたくさん学習してきました。
そして，５年生は校区の商店の方にインタビューを行い，嵯峨の魅力についてまとめていきます。

グループごとに嵯峨の魅力について原稿にまとめ，分かりやすく画像を入れながらパワーポイントを作成していた５年生。
『嵯峨の町並み』や『嵯峨の人柄』，『四季折々の風景』などテーマが分けられた発表に，４年生の子どもたちは『へぇ〜！』と思わずうなっていました。
これまで自分たちも嵯峨地域のよさを学んできましたが，今回の５年生の発表でさらにその魅力を知ったようです。

前に立って挨拶や司会など全てを自分たちで行っていた５年生。
『かっこいい。』という感想も聞かれましたが，『来年の自分はあんなしっかりと発表できるかな。』という思いを抱いた子もいるようです。

４月からは，６年生・５年生として嵯峨小学校をよりよく導いていく立場に立つ二学年です。
来年の姿を見据えて，そして嵯峨の地域の魅力にさらに気付いた１時間でした。