学校日記

業者に網戸修理をしてもらっています。

たとえ小さな虫でも侵入できないよう，網戸を取り替えてもらっています。

これで安心です。

いよいよ大型連休の始まりです。

インフルエンザで学級閉鎖の学校もあります。　休みの間も，規則正しい生活を送りましょう。

各ご家庭では，
★手洗いを徹底する。　　★人ごみをできるだけ避ける。　　★うがい・手洗いを励行する。　　★十分な栄養・休養・睡眠に努める。　　★日常の健康観察を徹底する。　　★必要に応じてマスクを着用する。
といった対策を　よろしくお願いします。

次に会うのは５月２日ですね。
明るく元気な姿で登校してくれるのを楽しみにしています。

5月20日（金）のＰＴＡ総会に向けて，ＰＴＡ室にて本部役員の皆さんが準備を進められています。

お世話になります。

学校運営協議会読書企画委員会の皆さんによる「読み聞かせの会」。

その第1回が，今日の中間休みに図書室にて行われました。

今年度も，子どもたちのためにお世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。

走り高とびの時間です。
３時間目となり，跳び方は安定してきました。
しかし，高さが上がってきたこともあり，思うように記録が伸びません。

次の時間は「ねらい２」で，自分の記録とふさわしい相手と競争します。
競い合うことで，新たな目標もでき，きっと記録を伸ばせることと思います。

今日は，先生も力の限り頑張りました。
６年生のみなさん，さらに挑戦を続けて，ぜひとも先生の記録を破りましょう。
若いみんなならできる！　がんばれ，６年生！

今日，今年度のジョイントプログラムの予定表を配布しました。
「ジョイント」とは「つなぐ」という意味ですが，６年生にとっては，まさに来春の「中学校」生活につなげていくための大切な取組になります。

このプログラムを有意義なものにするための“鍵”を握っているのは「自分自身」です。
第３回の確認テストはまだ先になりますが，中学校生活をより豊かにするためにも，今からしっかりとした土台作りに取り組みましょう。

２５日に，今年度第１回目の委員会活動が行われました。
６年生にとっては，この委員会活動も「じょうぶな根っこになろう」プロジェクトの一つとして取り組んでいきます。

「どんな学校にしたいか」「この委員会活動でどんなことができるか」など，目標とあわせてそれぞれが考え，第１回目の集まりに挑みました。

ぜひとも，この委員会活動でも「人のためにがんばること」の大切さ，素晴しさを実感できるといいですね。

がんばれ，６年生！

　先月の１８日に植え付けた芝生ですが，ひと月を過ぎて，ようやく黄緑色の芽が出そろいました。

　完全に根付くまで，もう少しかかりそうですが，・・・。

　あとしばらくの辛抱です。

　児童のみなさん。　中に入ったり，石を入れたりしないよう協力してくださいね。

　チューリップ，サツキ，八重桜，・・・。　これらの花々が満開です。

　八重桜の時期にチューリップが満開とは・・・。
　チューリップが少し遅めの感じがします。

　いつまでたっても肌寒い天候が続いていますが，そのせいでしょうか。

　でも，サツキは例年よりも少し早めのような気もします。

学校運営協議会の読書企画推進委員会の皆さんのお世話で開催されている「読み聞かせの会」の1回目が，27日（水）の中間休みに本校図書室にて行われます。

今年度も大変お世話になりますが，どうぞよろしくお願いいたします。

23日（土）午後1時から本校特別活動室にて，平成23年度の松ヶ崎自治連合会総会が行われました。

23日（土）午前9時半から説明会を開催しました。
休日にもかかわらず，お越しいただきましてありがとうございました。

雨のため開会時の集まりは芳しくなかったのですが，徐々に数も増えてきました。

募集要項は，5月の連休明けに配布いたします。今しばらくお待ちください。

22日（金）午後3時40分からランチルームにて，PTAオール委員会が行われました。

ＰＴＡ本部役員や各委員会の窓口になる教職員の紹介の後，各委員会の打合せ，そして，第1回の運営委員会が行われました。

遅い時刻までありがとうございました。

かさ立ての様子です。

見た目の美しさ（整理整頓）や安全という視点から，学校でもかさ立ての入れ方を指導しています。

ご家庭で身に付けたことを学校で生かす。学校で身に付けたことをご家庭で生かす。そんな相互作用で，子どもたちを育んでいきたいと思います。

国語では，「自分の体験と重ねて読み，感想を書こう」というテーマのもと，『カレーライス』というお話を読みました。

学習を終えての感想を紹介します。

「…ひろしと同じで，『分かっていることを言われるのがいや』というのは私もあるし，一度おこったら，分かっていることを言われたので，また，いつも以上におこってしまうから，まず，最初のことであやまらないといけないなと思いました。…どっちの方が悪いとかじゃなくて，自分も悪かったら，まずそこをあやまろうと思います。」

「…ひろしのように，…すぐすねたりすることがあります。でも私は，この本を読んで，自分のことばっかり考えるのではなくて，お父さんやお母さんの気持ちもしっかり考えてみようと思います。…仕事の時もずっとひろしのことを考えていたんだと思います。…これからは自分のことばっかりで言葉を言うんじゃなくて，相手の気持ちもしっかり考えていきたいです。」

「…ひろしは，自分の気持ちをコントロールできなくて，お父さんにどう対応したらいいのか分からなくて，なやんでいたのかもしれない。…中辛だと知らなかったお父さんをうんざりと思ったが，うれしそうなお父さんの顔を見て，うれしくなった。私も，親がうれしそうな顔をしているのを見ると，見ているこっちもすごくうれしくなります。だれかうれしそうだと，周りにもすごくえいきょうするのだなと思いました。…」

「…でもこの本を読んで，“お父さんも子どものことを思っておこっている”ということが書いてあって，気持ちが分かりました。…お父さんは，おこっていてもひろしのことを思っているんだということが分かりました。これからは，私もお父さんにおこられたら，お父さんの気持ちになって，しっかりとその気持ちを受け止めたいと思います。」

「…私は，“お父さんやお母さんの方が悪いんだ。”と思ってしまいます。でも，後から考えてみると，お父さんやお母さんは，私たちのために言ってくれたり，してくれたりすることが分かります。…全て私たちのことを思ってしてくれているのだと思いました。これから，口ゲンカをするかもしれないけれど，その時は，この勉強を思い出して，後からでもいいから，なぜおこっているのかを考えて，それを反省しようと思います。」

どの子も主人公のひろしと似たような体験をしているようで，このお話をとても身近に感じたようです。何より，素直な気持ちで自分自身を見つめ直し，“これから”を考えてくれたのがうれしかったです。
みんなの感想を読んで，「誰もケンカしたくてするんじゃない。互いに半歩でも相手に寄り添う気持ちがあれば，争い事なんかなくなるんじゃないのかな。」と改めて考えることができました。
今回の学習を通して，また一つ子どもたちから大切なことを教わったように思います。

１８日（月）に「１年交通安全教室」を実施しました。

実際の通学路を使って，正しい歩き方や横断歩道の渡り方などを学びました。

下鴨署から署員さん２名，北山交番から警官の方２名，地域から２名の方が来れれて，指導に当たっていただきました。

ありがとうございました。

昼からは，午前中に摘ませていただいた菜の花を漬ける作業です。

６１名の児童が１時間をかけて摘んできた量はかなりのものです。

＜畑の先生＞が昼からは＜漬物名人＞に大変身！

塩は適量。

軽く混ぜたあとは，いよいよ子どもたちの出番です。

ひと月後には食べられそうです。

楽しみですね。

松ヶ崎の伝統野菜である菜の花。

その菜の花を育てておられる地域の方の畑に今年も２年生が出かけました。

「菜の花の迷路や！」と言いながら，畑に足を踏み入れていく児童。
クッションのように弾力ある土の上を歩いて驚いている児童もいました。

背丈よりも高く育った菜の花畑に入って，どんどん穂先を摘んでいきました。
その子どもたちの目はキラキラと輝いていました。

畑の先生！　今年もありがとうございました。

朝の会で，１枚の写真を紹介しました。
昨日，高向校長先生がHPで紹介された「ある学年の教室前の雑巾掛けの様子」の写真です。

「きれいにかけてある。」
「きれいにかけてあったら，気持ちがいい。」
「きれいにかけてあったら，次の人が使いやすい。」

６年生ですから，きれいにかけてある方がよい，ということは分かります。
しかし，わがクラスの雑巾かけを見ると…，残念ながらこのようになっていることは，あまりありません。

「じょうぶな根っこ」を目指す６年生としては，一大事です。２８人プラス１人で猛反省です。
「分かる」と「できる」には大きな違いがある。「できる人になろう！」とみんなで誓いました。

すると，
「先生！」
休み時間にキラキラ笑顔である男の子に手招かれました。
そこには，写真のようにきれいに並べられた雑巾が。

この真っ直ぐさに感動です。この実践力に感心です。

こう思うと，「じょうぶな根っこ」になるチャンスはいろんな所にあるのですね。

チャンスを生かせ！　６年生！

今日は，耳鼻科検診がありました。
初めに，教育実習生の仲村先生に，検診の受け方について説明していただきました。
そして，学校医の小宮先生に，耳・鼻・のどを診ていただきました。

終わった後にも，きちんとお礼の挨拶ができました。
当たり前のことですが，それが当たり前のこととしてできるのは素晴しいことです。
さすが！　６年生。

小宮先生，仲村先生，ありがとうございました。