学校日記

学校運営協議会の読書企画推進委員の皆さんによる1月の「読み聞かせの会」が，今日の中間休みに図書室でありました。

今日は，語り聞かせもありました。

下中部活体験に行ってきました。よい天気の中，先輩たちの指導を受けて6年生は元気いっぱい活動していました。

6年生が下鴨中学校に‘招待’してもらい，中学校の様子を見せてもうらうという，下鴨中学校生徒会主催の「ウェルカムトゥ下中」が，今日の午後，下鴨中学校体育館で行われました。
合唱や吹奏楽の演奏，ダンスに，部活動や学校生活の紹介，「標準服ファッションショー『シモコレ2011』」など，どれも工夫があって楽しく，そして，何より，下中生の熱意が感じられるものでした。6年生の子どもたちも感じることが多かったのではないでしょうか。

とけたら重さもなくなるの？

一晩のうちにすっかり姿を消した氷砂糖。
今日は，重さはどうなるのかを実験で調べました。

「なくなったわけじゃないから…」
「見えないけど，味はあるしね…」
「でも，消えてなくなったのだから重さもない？」

今回は，デジタルばかりを使って実験をしました。
「やっぱり見えないけれど，どこかに行ってしまったわけではなく，この水の中に溶け込んでいるからその分だけ増えるんだね。」

合点！

算数科では，５年生最大のヤマ場，「くらべ方を考えよう」の学習に入っています。

くらべる量は，もとにする量の何倍…

皆さんは覚えていらっしゃいますか？

今後の算数人生を左右しかねない！大切な学習ですので，慎重に進めていきたいと思います。
まずは，「問題をもとに関係図に表す。」ことが確実にできるように練習しています。

分かる喜び，できる幸せをみんなで味わうぞ！

自主学習ノートを２つ，紹介します。

上は，「大造じいさんとガン」の意味調べです。
昨日の学習で，意味調べが十分できていないと物語の内容がしっかりと理解できない！ということを痛感しました。そこで，その日の自主学習で取り組んでくれたのです。

下は，家庭科「そうじをしよう」のゴミ調べをおうちでも取り組んでまとめたものです。こちらも昨日の学校での学習を生かしたものです。

どちらも，自分に必要なこと，自分が興味を持ったことについて，“自ら考えて”取り組んだ，まさに自主学習です。
自主学習は，前向きに取り組むことでその効果を最大に発揮できるのですね。

なんのためにそうじをするのでしょうか？

今日は，ほこりや汚れをそのままにしておくと，ダニやカビが発生する原因となり，健康に害を及ぼすことがあるということを学びました。

実際に教室の床や本棚の後ろ，溝などを調べてみると…
決してさぼっているわけはないのですが，出てきました。いろんなゴミが…

改めて掃除の大切さを実感しました。
ということで，先週の整理整頓に引き続き，今週はおうちでのそうじに取り組みます。
保護者の皆様，ご協力お願いいたします。

体育科で進めているマット運動。
今日も自分のめあてに沿って，友達と協力しながら練習を進めました。

入り口横の壁際では，ねらい２の活動で倒立を練習している２人組がいました。
そこへ校長先生が来られ，２人に壁倒立のコツを伝授されました。

すると…，「できたっ！」
スペシャルアドバイスのおかげで，とびっきりの笑顔を見ることができました。
ありがとうございました。

今日は，開脚後転や開脚前転をクリアする人がたくさん出ました。
みんないい顔をしています。できるってうれしいものですね。

マット運動は，次の時間が最後になります。
みなさん，自分を信じて，もうひとふんばりがんばりましょう！

理科では「もののとけ方」の学習を進めます。

「ものがとけるって，どういうことだろう？」
「とけこむ？　まじる？」
「消えてなくなること？」
「見えなくはなるけれど…」

ということで，今日は氷ざとうや食塩，コーヒーシュガーなどのとける様子を観察しました。
「わ〜，すごい！　どんどんとけていってる〜！」　思わず感嘆の声が！
ふだんの生活の中によくある「とける」という現象ですが，よく見ると「火が燃えるようにゆらゆらと…」とけていく様子が見られました。

これからの学習で，「ものがとける」ということについての秘密を探っていきたいと思います。

２４日（月）に力だめしの会がありました。
「去年の記録よりも長い距離を走ろう！」を目当てに，３０分間走りました。

全員が最後まで走り抜き，ほとんどの子どもが目標を達成することができました。
寒い中，みんなよくがんばりました！

３年生以上は４０分間走ります。
時間が長くなりますが，来年も完走目指してがんばろう！

1月17日は，「防災とボランティア」の日でした。
この日を中心として，避難訓練をする学校が多いです。本校でも予定していましたが，雪のため，19日に延期しました。
阪神・淡路大震災のことにふれた後，「「お・は・し・も・て」（「おさない」，「はしらない」，「しゃべらない」，「もどらない」，「ていがくねんゆうせん」）の確認の後，学校長からは，「非常持ち出し」に入れるものについて，また，非常の場合のことを学校や家庭でよく考えておこう，との話がありました。

理科で進めてきた「電磁石の性質」。

学習のまとめとして，電磁石を利用したおもちゃ作りをしました。

スイッチオン！　　「あれ？　動かない！」

大丈夫。必ず原因があるはずです。一つ一つ回路を確認し，解決です。

自分で苦労して作ったおもちゃが動き出すと，喜びもひとしおです！

今日のめあては，「くふうして体積を求めよう」です。

まずは自分で考えた方法で解き，グループで考えを交流しました。

答えは一つでも，いろんな考え方があることやいろんな視点からものを見ることの大切さに気づくことができました。

　児童会で「応援メッセージ」を作成してお届けしたお礼にと，寄せ書きをいただきました。

　上の写真のように，選手の皆さん方の心のこもった寄せ書きです。

　さらに，そこに書かれていた文字は，次の４行です。



　「皇后盃　第29回全国都道府県対抗　女子駅伝　競走大会」

　平成２３（２０１１）年１月１６日　１２：３０スタート

　「念願の皇后杯獲得。　連覇への序章」

　京都府チームＡ　優勝　２時間１７分１６秒



　早速，児童に紹介したいと思います。

　持久走をはじめ，陸上競技が大好きになるきっかけなればと願っています。

　わざわざお届けくださいまして，ありがとうございました。

　これからも，私たちは京都府チームを応援し続けます。

学校運営協議会・読書企画推進委員会の皆さんによる1月の「読み聞かせの会」は，31日（月）の中間休み，図書室です。

本は，上の２冊です。

委員会の皆さん，お世話になります。

今日は，「力試しの会」がありました。
気温は低かったものの，時より太陽も顔を出し，絶好のランニング日和となりました。

１０時，スタートの合図とともに一斉に飛び出していきました。
周を重ねるたびに疲れた様子が増すものの，表情は充実感にあふれていました。

４０分間という長い時間でしたが，最後まで走りきることができました。

完走おめでとう！

久しぶりの活動となった，「バケツ稲にチャレンジ！」

今日は，精米の作業を行いました。

ビンに玄米を移し，棒でつつきます。

お米の量が少なく，力を入れすぎるとお米が粉々になってしまうので，力加減が作業のポイントとなりました。

みるみるうちに！というわけにはいきませんでしたが，少しずつお米が白くなってきたようです。
あとは，ふるいにかけ，粉を落とせば完成です。

もう一息，がんばりましょう！

先日，避難訓練がありましたが，それにかかわって，クラスでは阪神淡路大震災の被害の様子などを映像で見たり，当時の人々の思いを考えたりしました。

そして，おうちで改めて新聞などを読んで，感じたことや考えたことを自主学習ノートにまとめてきてくれた子どもたちがいました。

「…協力することはいいことだなと思いました。…」
「…わたしは，亡くなった人の分までしっかり生きようと思いました。…」

直接経験した事ではありませんが，自分のこととして捉え，どう生かしていくかを考えてくれています。
多くの人の死を無駄にしないためにも，私たちはしっかりと前を向いて生きていくことが大切なのですね。

体育で進めているマット運動の学習。

学習の流れもしっかりつかみ，自分たちでどんどん学習を進めています。
技カードや映像を参考にして黙々と練習を繰り返したり，同じめあての友達と互いにアドバイスし合って進めたり…。
１時間の最後には確かめの場で試技を行い，今日の学習をふり返ります。

学習で大切にしていることは，この１時間のめあてをしっかり持つこと，そして１回１回の練習のポイントがどこかを自分もアドバイスする友達も意識して挑むことです。

目標をしっかりと持つと，練習に向かう気持ちも高まります。上達も早くなります。

来週の月曜日に行われる「力試しの会」でも，ただ４０分間走るのではなく，ただ数字（記録）に固執するのではなく，自分なりのめあてをしっかりと持って挑みたいですね。

今日の音楽では，自分の気持ちを音楽で表わすことに挑戦しました。

まずはリズムを考え，次にふしをつけます。

考えすぎると難しくなってしまうので，何気なく言った一言を曲にするようにしました。

「わ・た・し・は・ぷん・ぷん　/　お・こっ・て・る」
「ね・む・く・て・ま・ぶ・た・が　/　くっ・つ・き・そう」
「さっ・さっ・と・し・な・い・と　/　お・こ・ら・れ・る」
「ひ・ま・だぁ・ひ・ま・だぁ　/　あぁ・ひ・ま・だぁ」

楽譜に表すことは難しいところもありましたが，いつもとはちょっと違う，音を楽しむ時間となりました。