京都市立養正小学校
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いろいろうつして
3年
いろいろな素材を使って作った版を、いよいよ印刷しました。でこぼこしているので、イ...
1月30日の給食
給食室から
今日の給食は ごはん 牛乳 カレー ひじきのソテー です。 今週は、いつもの給食...
交流給食
1年
給食週間で6年生との交流給食がありました。もうすぐ卒業する6年生。1年生にとって...
チャレンジ体験
チャレンジ体験で中学生がきています。1年生の教室にもやってきて、読み聞かせをして...
音楽 鉄琴との出会い
鉄琴を鳴らしてみました。どんな音が出るのかドキドキです。あっという間に「きらきら...
インプロ学習
インプロ学習を行いました。正解はないということの説明を受け、自己表現を思いっきり...
音楽科「ちいきにつながる音楽でつながろう」
決まったリズムに、「ラ」「ド」「レ」の3つから音を当てはめて、音楽作りをしました...
ぺったんこ☆
毎日の牛乳パック、「1人1人がぺったんこにすると、かごがすっきり。倒れないから水...
まだです。
6年
私はまだ持ち上げられていません。理科です。 そのゴールにいく前に、「身近なてこ」...
(再掲)「先生のお腹の周りも…」
5年
今日も学びの中で出てきてしまいました。HPも読んでくれていたようです。やめてくだ...
分数の計算のしかたについて
4年
真分数、仮分数、帯分数、4年生の子どもたちは、それぞれがどのような分数なのかを学...
算数科「小数」
3年生の算数では、「小数」の学習をしています。今日は、これまでに学習している「分...
1年生と6年生 交流給食
今日は、1年生と6年生がランチルームで交流給食を行いました。 はじ...
1月28日の給食
今日の給食は ごはん 牛乳 親子煮 ほうれん草の煮びたし です。 親子煮もほうれ...
「先生のお腹の周りも円周ですか?」
やめてください。算数です。「円周」は円の周りの長さです。例えに「お腹の周りの長さ...
えのきマーケットに何を出そうかな。
えのき
手作り市を見た後に、「自分たちもお店を出そう!」となりました。「何を準備したらい...
お買いものをしよう
算数で「お買い物をしよう」の学習をしました。買い物を通して、ホワイトボードを使っ...
3年生と5年生 交流給食
今日は3年生と5年生が交流給食でランチルームで給食を食べました。 最初は少し緊張...
1月27日の給食
今日の給食は コッペパン(国内産小麦100%) 牛乳 ポークビーンズ 小松菜のソ...
「王子と少年」
残念ながら私と子どもたちではありません。冗談です。演劇鑑賞教室です。 今日は劇団...
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