鞍馬アート
目的
・日常の教科領域の学習や課外活動の成果を発表し，表現することの楽し
さを味わう。
・作品鑑賞を通して，表現や発想の豊かさを楽しみ互いの良さを認め合う。
造形・書き初め展にお忙しい中，お越しいただきましてありがとうございました。
造形・書き初め展ではこれまで取り組んできた作品を展示いたしました。
学校沿革史
暴風警報・特別警報発令 地震発生に対する非常措置
京都市小学校運動部活動等ガイドライン
2025年度
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度
2012年度
2011年度
2010年度
2009年度
2026年1月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
「おうちで学ぼう！」NHK for School
NHKやさしいニュース
京都市学習に役立つリンク集
歴史都市・京都から学ぶ ジュニア京都検定
めざせ！タイピングマスター
社会（東京書籍）
算数（新興出版社啓林館）
理科（大日本図書）
音楽（教育芸術社）
図工（日本文教出版）
家庭（東京書籍）
特別の教科道徳（日本文教出版）
京都市における令和4年度全国学力・学習状況調査結果
京都市立洛北中学校
京都市立市原野小学校
京都市立岩倉北小学校
京都市立岩倉南小学校
京都市立明徳小学校
旧ホームページ
水の事故、山の事故を防いで 海、川、山を安全に楽しむために
