11月27日（水）4年生は社会科の学習で「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」という学習をしました。

　なぜ第２疏水をつくることになったのかを予想し、資料で確かめました。

　「京都の町に電灯をたくさんつけるためだと思う。」「船の行き来をさかんにして京都にもっと物を集めようとしたのかな。」など、今までの学習を元に予想をすることができました。