7月11日（水）4年生は算数科の学習で「見積もりを使って」という学習をしました。

　グループごとに拾った空き缶（「61個」「39個」「54個」「45個」「98個」「73個」「33個」）のおよその合計の求め方を考えました。


　「100のまとまり」を作って計算することのよさを感じ、その他の問題でも、まとまりを作って考えることができました。