３月５日（木）
〜１年生〜

１年生には，ことばときこえの教室に通っている児童がいます。

この日は，ことばときこえの教室の先生と一緒に，
きこえの教室でしている活動を学びました。

発音の練習や聴力検査，聞き取りなぞなぞ，陣とり（言葉遊び）など
発表した児童の作文からいろいろな活動をしていることを知り，
聞いていた児童も，それらの活動に興味をもっていました。

ことばときこえの教室の先生からは，
補聴器がどんな機械なのかということや，
「友達や家族，みんなの声を聴きたいから補聴器を使う」という話を聞きました。

１年生たちとは，４月に
「補聴器は眼鏡のようなもの。
　聞こえないわけではないけど，
　もっとよく聞くために使うんだよ。」
と話しています。

１年生たちが，きこえの教室の先生の話に反応しながら聞く様子を見て，
１年間を通して，補聴器を使う人への理解が深まったのだと感じました。

学習のあとに，子どもたちが
「きこえの教室でどんな勉強してるかわかってよかった。」
「いっぱい作文書いていてすごいと思った。」
と，感想を話していました。