８日金曜日は２組の子ども達に代表してもらい、４年生の外国語の学習の様子を他校の先生方に見ていただきました。先日のホームページにも書いたように、「What do you want?」から始まる会話のやり取りを、どの子も一生懸命に学習しようと意欲的に取り組んでいました。授業途中のふり返りで、「ものがない時にはどうすればいいかわからなかった。」という発言を受け、他の子から「違う言い方を考えればいい。」という発言がありました。そこからいろいろな言い方が生まれてきます。「Sorry.」や「I have two ○○」などが出てきました。学級全体で学習を深めていこうとする思いが如実に表れている場面でした。
　今回は「I don’t have ○○」という表現も使ってほしいという思いを、私たちは持っていました。この表現は既習のものです。学習した表現をいろいろな場面で応用させることで、その表現を定着させるようにしていきたいと思っています。それは外国語に限らず他の教科でも同様です。常にいろいろな場面で学習したことが使えるように、既習の内容を子どもたちに投げかけていくようにしたいものです。