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        <title>京都市立明徳小学校</title>
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        <lastBuildDate>Thu, 10 Sep 2026 17:12:29 +0900</lastBuildDate>
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            <title>水溶液の性質（2）</title>
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            <description><![CDATA[5種類の水溶液の区別をしました。においはどうやって調べるか、道具の使い方は安全かなどにも気をつけて実験を進められていたのでさすが6年生です！！炭酸水の炭酸はどこにいったのか。においあったものが「混ぜるな危険」と書いてあったものなのかな。アルカリ性や酸性を調べてみたい。と次への学習課題にも子どもたちは、意識が向いていました。次も安全に楽しく実験です。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 17:12:29 +0900</pubDate>
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            <title>6年　水溶液の性質</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/106108/weblog/135821429?tm=20260909173440</link>
            <description><![CDATA[5種類の水溶液の違いを見た目、におい、蒸発させるときに残るものの3つの視点から調べてました。これまで習った方法では、3つに仲間分けすることができました。コンロの使い方やこまごめピペットの使い方も実験前に確認、実践しました。はじめて使うこまごめピペットの正しい持ち方や液体の取り方などにも気をつけてグループで分担しながら学習しました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 17:11:43 +0900</pubDate>
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            <title>4年生★「学年集会」～スポーツフェスタにむけて～</title>
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            <description><![CDATA[スポーツフェスタに向けて、4年生の学年集会を行いました。集会では、4年生のテーマである「ソーランで 一歩前へ Go Forward!」を発表しました。また、「互いを応援しよう」「ポジティブな声かけをしよう」「一人ひとりを大切にし力を合わせよう」「最後まであきらめず、一生懸命取り組もう」などというめあてをみんなで確認しました。子どもたちからは、「走ることは少し苦手だけれど、一生懸命がんばりたいな！」「みんなと一緒なら頑張れそう！」といった声が聞かれました。一人ひとり得意なことや苦手なことは違いますが、お互いのよさを認め合い、励まし合いながら取り組んでいこうという気持ちを高めることができました。スポーツフェスタに向けて、4年生みんなで心を一つにし、一人ひとりが輝けるように頑張っていきます。温かい応援をよろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 17:11:05 +0900</pubDate>
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            <title>学校の草花たちR８-３</title>
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            <description><![CDATA[今年も酷暑を乗り切りました。２年前までは夏季休業中でも岩倉付近の降水を気にしていたのですが、昨年から自動潅水器を導入していただき、プランターなどに確実に給水できるようになりました。今年からは2台目を導入し、給食室南側のプランターにも給水できるようにしました。なんとか給食室の窓にグリーンカーテンを、と思っていたのですが、植え付けの遅かったヒョウタンでは少々心もとない結果となりました。 3年生のホウセンカ、4年生のヒョウタン、5年生のヘチマといった教材はしっかりと給水し、栽培委員会が世話をしてくれているプランターも同時に給水しました。ホウセンカはまだまだ元気で、ヒョウタンとヘチマは1年生教室を若干グリーンカーテン状態にしています。 先日の委員会活動でプランターは玄関前に戻しました。今週は降雨が多いようです。肥料も与えながら、最後のひと花を見届けたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 17:10:35 +0900</pubDate>
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            <title>【３年】　算数　長さ</title>
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            <description><![CDATA[ｋｍ、キロメートルの学習です。巻き尺を使って教室や木の幹の周りを測ったりして、メートルの感覚をつかみます。その後、１km=１０００mを学習し、同時に「道のり」と「距離」の違いも学習します。実際１ｋｍとはどのくらいの長さなのか、できるだけ身近なところを地図上で測ってみました。学校の正門から明徳農園までが約２００ｍ。これは道のりも距離もそんなに変わりません。学校から長谷八幡宮までが、道のり１ｋｍ、距離８５０ｍでした。三宅八幡宮までは、道のり１ｋｍ１００ｍ、距離１ｋｍです。岩倉神社（「石座神社」と表示されました。）も１ｋｍ。三方１km圏内に神社があるというのも不思議なものです。西方にはないかと捜すと、木野駅の北に「神社」と表示されたところが１ｋｍでした。何というお宮さんなのか、一度訪ねてみたいと思います。 ところで、ｋｍの「ｋ・キロ」は単位で使いますが、正確には接頭辞と言います。長さや重さ、量、広さなどの単位の頭にくっつくもので、１０００倍を意味します。接頭辞としては、「ｄ・デシ」「ｃ・センチ」「ｍ・ミリ」があり、それぞれ１０分の１、１００分の１、１０００分の１を意味します。私たちは会話で「キロ」「センチ」などと言って通用させていますが、算数ではきちんと単位まで言わせて、もちろん書く時には正確に、そしてきれいに書くようにしていきたいと思っています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 17:10:04 +0900</pubDate>
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            <title>【３年】　２学期が始まって</title>
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            <description><![CDATA[８月２６日水曜日、３年生の教室には、元気に輝く顔が揃いました。２学期のスタートにふさわしい光景に、私たち担任はとてもうれしくなり、２学期もいっしょにがんばろうという気持ちになりました。２学期はスポーツフェスタや学習発表会などたくさんの行事があります。行事に向けてみんなで一緒に考えたり練習したりする中でどんどん成長していってほしいと思います。 その日、漢字と算数のテストをしました。算数テストは大部分の子が高得点で、夏休みの間もしっかりと復習でしていたと思います。この調子でいければと願っています。しかし漢字テストは課題が残る結果でした。もちろん満点の子もいたのですが、「漢字はふだんから書いて使わなければ身に付かないな。」と痛感しています。これからがんばりましょう。 授業が始まり学校生活のリズムを取り戻しているところですが、最近、学習用具や宿題などの忘れ物が目立っています。長い休みの後は生活のペースが変わりやすく、持ち物の準備が十分にできないこともあると思います。ご家庭でも時間割や持ち物のチェックにご協力ください。 しかし、約１か月の休みの間に、子どもたちは普段できないことをゆっくりと楽しんだのではないかなと思います。ご家庭で宿題の様子を見ていただいたり、答え合わせをしていただいたりとありがとうございました。２学期もご支援をお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 17:09:32 +0900</pubDate>
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            <title>9月9日参観懇談会</title>
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            <description><![CDATA[雨の降る中、たくさんの方にご参観いただき、ありがとうございました。友達と考えを交流したり、自分の考えを発表したりする姿など、学校での子ども達の様子をご覧いただけたことと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 00:38:43 +0900</pubDate>
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            <title>算数「公倍数を使って」</title>
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            <description><![CDATA[長方形のタイルを隙間なくならべていったときに、何枚のタイルを並べれば正方形を作ることができるか考えました。みんなで話し合う中で、実際にタイルを並べなくても、たての長さと横の長さの公倍数を求めれば、一辺の長さを同じにすることができると気づいていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 11:24:35 +0900</pubDate>
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            <title>京都ならではの特別献立　～夏～</title>
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            <description><![CDATA[・ごはん ・牛乳 ・牛肉と万願寺とうがらしのいためもの ・五色のすまし汁 ・ぶどう 9月2日は京都ならではの献立～夏～でした。京都ならではの食材の味わいや、旬の食材のおいしさを楽しみながら、伝統的な京都の食文化を味わえる献立です。 「牛肉と万願寺とうがらしのいためもの」は、夏が旬で京野菜の万願寺とうがらしを牛肉といため、甘辛く仕上げました。 「五色のすまし汁」は、和食の基本である「五色（ごしき）」を取り入れたすまし汁です、 京都で昔から食べられてきたゆばを入れました。 子どもたちは「このうすいやつがゆば？」「万願寺とうがらし全然苦くないで！」などと、興味を持ちながら食べていました。 ぶどうは巨峰でした。皮をじょうずにむいて食べました。食べ物からも、季節を感じることができましたね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 11:23:56 +0900</pubDate>
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            <title>顕微鏡を使って</title>
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            <description><![CDATA[ヘチマの花粉を顕微鏡で見たので、今日はアサガオの花粉を顕微鏡を観察しました。顕微鏡の使い方は慣れてきたようで自分たちでピントを合わせられるようになりました。ヘチマとは違った形に驚いていて他の花粉も見てみたいという声が聞こえてきました。自主学習などで挑戦してほしいです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 11:22:19 +0900</pubDate>
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            <title>４年生★音楽の授業がスタート！</title>
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            <description><![CDATA[2学期最初の音楽の授業が始まりました。 授業では、手拍子を使って自分の名前をリズムで表現したり、リコーダーの演奏に取り組んだりしました。子どもたちは友達の発表を楽しみながら、笑顔いっぱいで活動していました。 楽しい雰囲気の中で、2学期の音楽学習がスタートしました。これからも、音楽に親しみながら豊かな表現力を育んでいきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 11:21:26 +0900</pubDate>
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            <title>6年生　国語科「ビブリオバトル」</title>
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            <description><![CDATA[国語科でビブリオバトルを行いました。聞き手に「その本、読んでみたい！」と思ってもらえるような本の紹介を目指して、練習をしました。起承転結を意識して、発表内容を考え、話し方を工夫をしながら発表する姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 11:20:20 +0900</pubDate>
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            <title>ジョイントプログラム</title>
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            <description><![CDATA[今日の２．３時間目にジョイントプログラムがありました。みんな頑張って問題を解いていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 11:19:21 +0900</pubDate>
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            <title>6年　社会科　貴族のくらし</title>
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            <description><![CDATA[2学期の学習が始まりました。これまでの天皇中心の社会が一変。平安時代は貴族中心の世の中です。約400年も続いた時代で、日本らしい文化が花咲きました。子どもたちが知っているものもたくさん出てきます。教科書や動画を使って意欲的に調べていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 11:18:54 +0900</pubDate>
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            <title>テスト前に復習だ！</title>
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            <description><![CDATA[理科のテスト前には、まとめプリントや先生からのクイズなどで復習してテストをします。みんな一生懸命楽しく、取り組んでいます。これまでの学年で習ったことも今の学習につながっていることが理科の学習でもたくさんあります。忘れかけてたことも思い出してテストに臨み、家庭学習でも教科書を読んでしっかり復習するといいですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 11:18:35 +0900</pubDate>
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            <title>ヘチマの花のつくりを観察しよう。</title>
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            <description><![CDATA[虫眼鏡では、見えにくい小さなものを、見るのに顕微鏡を使って、ヘチマの花粉を観察しました。使う前は、「難しそう」と言っていましたが、手順通りに何回も友だちと挑戦して「見えた！！」と「やっと花粉が見つかった」と喜んでいました。形や模様も想像とは違ったようで「先生これであってる？」と確かめきちんと見えてるのが分かると満足気にスケッチしていました。もう少し顕微鏡の使い方にも慣れてほしいので、次回は「アサガオの花粉も比べてみよう！」ということになりました。みんな上手に顕微鏡を使っていて素晴らしい👍]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 11:18:01 +0900</pubDate>
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            <title>【2年】図画工作科　絵の具を使おう</title>
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            <description><![CDATA[今週、2年生では、小学校生活初めての絵の具を使った活動に取り組んでいます。画用紙にクレパスで魚型の枠を描き、その魚の鱗を彩色するという活動を通して、絵の具と筆の使い方を学んでいきました。パレットの持ち方や絵の具の混ぜ合わせ方など、初めのうちは子ども達の戸惑う姿も見られましたが、次第に「（混ぜ合わせて）色を作るのが楽しい！」「もっともっと！三日くらいやりたい！」「見て見て！こんな色になったよ」など楽しげな声が聞こえてきました。今後も、絵の具を用いた図画工作を楽しでいきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 16:13:31 +0900</pubDate>
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            <title>９月の人権児童朝会</title>
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            <description><![CDATA[９月の人権児童朝会のテーマは「同和教育」です。あまり聞きなれない言葉だと思いますが、出村先生がお話しされたように、自分が生まれた場所や育った場所を大好きでいられるような、みんなが安心して過ごせる社会にしていくことが大切だと思います。みんなで考えましょう。今月のめいとく目標は「休み時間と授業時間との気持ちの切り替えをしよう」です。各教室、各学年、工夫して取り組んでください。また今回は、京都市建設局みどり政策推進室の奥西さんにお越しいただき、明徳小学校の子ども達と一緒に公園のよりよい使い方を見つけていきたいというお話をしていただきました。みんなにとって身近な場所です。子ども達だけでなく、地域の人も安心して楽しく過ごせる場所になるように考えていきたいです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 10:01:55 +0900</pubDate>
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            <title>科学センター学習へ行きました</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/106108/weblog/135768357?tm=20260901163546</link>
            <description><![CDATA[科学センター学習へ行きました。前半の展示学習では、一人一人が自分の興味・関心に応じてそれぞれのプログラムに参加したり、展示場に設置した「問題カード」をつかって学習をしたりしました。後半のプラネタリウム学習では、季節の代表的な星座を見つけたり、星の明るさや色、動きなどを調べたりしました。初めて知ることや体験することも多く、科学の面白さを感じていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 07:54:12 +0900</pubDate>
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            <title>科学センター学習</title>
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            <description><![CDATA[科学センター学習。3グループに分かれて学習が始まりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 09:25:45 +0900</pubDate>
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            <title>【2年】体育　とびあそび</title>
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            <description><![CDATA[体育科では、「とびあそび」の学習が始まりました。助走をつけた片足踏切や、前方や上方に飛ぶこと、連続して飛ぶことなど、様々な技能を楽しみながら身につけられたらと思います。また、友達との関わりの中で、より良い遊び方を工夫するなど、協働する姿も見守っていきたいと思います。今日の授業では、ジャンケンをして勝ったら跳んで進むことができる「ジャンケンとびあそび」や、輪っかからはみ出さずにゴールを目指す「しまとび」などに挑戦しました。友達と競い合い、楽しみながら学習をする子ども達の姿が印象的でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 28 Aug 2026 18:30:08 +0900</pubDate>
            <guide>135755244@https://cms.edu.city.kyoto.jp/106108/weblog/135755244?tm=20260828181631</guide>
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            <title>おいしいやさいをそだてたい</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/106108/weblog/135750890?tm=20260827173111</link>
            <description><![CDATA[夏休み明けの明徳農園に行ってきました。ちょうど畑の先生が隣で作業をしてくれているところでした。たくさん収穫できた野菜を見てもらって帰ってきました。2年生たちより背が高く茂っているなす・ピーマン。たっぷりと収穫できましたが、黄色くなった葉や枯れてきているオクラから、少し夏の終わりが近づいていることにも気がついていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 28 Aug 2026 14:10:08 +0900</pubDate>
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            <title>夏休みの作品</title>
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            <description><![CDATA[夏休みの間で、ちょっと頼もしくなった2年生。2学期は行事がたくさん待っているので本当に楽しみです。夏休みの作品を紹介します。]]></description>
            <pubDate>Fri, 28 Aug 2026 14:08:59 +0900</pubDate>
            <guide>135750852@https://cms.edu.city.kyoto.jp/106108/weblog/135750852?tm=20260827172456</guide>
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            <title>【2年生】二学期が始まりました。</title>
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            <description><![CDATA[長い夏休みが終わり、今日から二学期が始まりました。久しぶりの学校や友達の姿にワクワクした様子の子、生活リズムが変わって少し眠たそうな子など、子ども達の様々な様子が見られました。始業式を終えた後は、子ども達と夏休みの出来事について紹介し合いました。絵日記を交流したり、自由工作・自由研究を見せ合ったり、それぞれの夏を共有して、楽しそうな子ども達でした。まだまだ暑い日が続きますが、明日からも元気な姿が見られることを楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 27 Aug 2026 11:11:01 +0900</pubDate>
            <guide>135746861@https://cms.edu.city.kyoto.jp/106108/weblog/135746861?tm=20260826173307</guide>
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            <title>2学期が始まりました</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/106108/weblog/135744011?tm=20260826105717</link>
            <description><![CDATA[長かった夏休みも終わり、学校に元気な子どもたちの声が戻ってきました。久しぶりに友達や先生と顔を合わせ、笑顔で話をする姿から充実した夏休みを過ごした様子が伝わってきました。まだまだ暑い日が続きます。生活リズムを少しずつ学校のペースに戻し、十分な睡眠や栄養、水分補給を大切にしながら元気に学校生活を送っていきましょう。]]></description>
            <pubDate>Wed, 26 Aug 2026 11:01:19 +0900</pubDate>
            <guide>135744011@https://cms.edu.city.kyoto.jp/106108/weblog/135744011?tm=20260826105717</guide>
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            <title>４年生　宿泊学習　到着・解散</title>
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            <description><![CDATA[若狭青少年自然の家での活動を終え、無事学校に帰ってきました。お迎えに来てくださった保護者のみなさま、ありがとうございました。子どもたちは、この宿泊学習に向けた準備や二日間の活動を通して、協力する力や自分で考えて行動する力、最後までやり抜く力など、さまざまな力を身につけることができたと思います。また、仲間との絆を深め、多くのまなびや貴重な経験も得たここと思います。この宿泊学習を終えることができたのも、日ごろから子どもたちを支え、準備や健康管理にご協力いただいた保護者のみなさまのおかげです。心より感謝申し上げます。本当にありがとうございました。明日は３時間目からの登校です。ご家庭でも、この二日間の楽しかった思い出やがんばったこと、心に残ったできごとなどについて、ぜひお子たちからたくさん話を聞いていただければと思います。宿泊学習で得た学びを今後の学校生活に生かし、一人ひとりがさらに成長していけるよう担任一同、支えて参ります。今後ともよろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 16:26:45 +0900</pubDate>
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            <title>4年生宿泊学習　終わりの集い・退所式</title>
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            <description><![CDATA[楽しかった若狭での二日間の学習が終わります。終わりの集い・退所式を終え、13時30分に出発しました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 13:53:39 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　宿泊学習　昼食</title>
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            <description><![CDATA[若狭での最後のご飯です。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 12:33:32 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　宿泊学習　磯観察2</title>
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            <description><![CDATA[こちらのグループは「わかめとった！」「かに捕まえた〜」我を忘れて観察しています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 10:49:05 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　宿泊学習　磯観察</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/106108/weblog/135491761?tm=20260715101220</link>
            <description><![CDATA[磯観察中です。「わかめあった〜」「ヤドカリ見つけた〜」観察に集中しすぎて体育服までずぶ濡れで・・・]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 10:12:37 +0900</pubDate>
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