体育館で４年生以上の子どもたちが集まり、情報モラルについて考えを深めました。

世界中で，いつでも，だれでも，見ることができるインターネットの怖さを感じることが出来ました。


映像を見た後に次の事について，たてわりグループで話し合いました。

映像に出ていた１〜４の人のどの人が一番悪いか？どうしてか？について考えました。

１・自分の顔の写真を送った人

２・写真をもらって，その写真をまた違う人に写真を送った人

３・その写真を面白おかしく加工して、また違う人に写真を送った人

４・次の日に，その写真について学校でおしゃべりする人。


１の人は大変傷つくのです。
でも１の人が自分の顔写真を送らなければ・・・

２の人は想定外のことになるのです。
でも２の人が違う人に写真を送らなければ・・・

３の人はいつも自分の顔で加工し，友達と盛り上がって話しているから悪気はありません。
でも３の人が加工した上で写真を送らなければ・・・

４の人はみんなで楽しく話しているのです。
でも１の人は悲しい思いをしている・・・

さて、１〜４の誰が一番悪いのでしょう？どうしてでしょう？


身近な問題ですが，実際に起こり得ることです。

そしてインターネット上で起こったことは，消去することができない。

なぜなら各コンピューターのハードに残したものを消していくことはできないからです。



このことを踏まえたうえで，他者を傷つけることなくインターネット(メールを含む)を使っていくことが大切ですね。

４年生以上の子どもたちが考えることができて本当に良かったです。


写真はパワーポイントでテーマを確認しているところ、映像をみているところ(写真は暗くて見にくいですが)、各たてわりグループで話し合ったことを交流しているところです。