体育では、新たに高とびの学習を始めました。高とびの前の学習が小型ハードル走の学習だっとこともあり、どうしてもハードル走の跳び方になってしまうこともありましたが、歩数でリズムを取りながら、どのようにすれば跳べるのかを友だちと声を掛け合い、試行錯誤しながら学習を進めています。学習のはじめの準備も学習の終わりの片づけも一人一人が役割を果たそうと、一人一人が周りの様子に目を向け、テキパキと動くことができていました。
　また、歯科検診の際も同様で、どのようにして待てばよいのか、自然と列の整え方や前に並んでいる友だちとの間隔を取りながら、一人一人がよく考えて行動することができています。
　９月に宿泊学習も控える４年生ですが、自分のことはもちろん周りにも目を向けながら、一人一人が自分にできることを考えて行動する力をさらにつけられるようにしていきます。