算数では、折れ線グラフのよみ方やかき方をもとに表やグラフから必要な情報を読み取り、問題について考えました。今回はSDGsをテーマにごみ問題についてまとめられた表やグラフからこれからの生活にどのように生かすのかをグループで話し合いました。
　ハナヤ学習でエコや環境問題について考えてきましたが、算数とハナヤ学習を結び付けながら、資料から必要な情報を選び、考えを深めることができました。