国語科「すがたをかえる大豆」の学習では、説明文を読みながら、大豆の変化の仕方を読み取っています。これまでの学習で、「はじめ・中・終わりに分けられる」「はじめには問いがある」ことなどを学んできているこどもたちは、「どこが問いの文なんだろう？」と話していましたが、今回の説明文には、問いの文はありません。今回の学習では、問いの文がどこに入るのか、入れるとするとどんな文にするのかをペアやグループで考えました。これまでの学習をしっかりと生かしている姿が素敵でした！

　ちなみに、10月11月の給食の献立表を見てみると、1日を除き、毎日大豆や大豆から作られる食べ物が出てきています。大豆のパワーに驚く子どもたちでした。