国語科「ウナギのなぞを追って」の学習では、筆者が行ったウナギの研究について述べていることを、自分が興味を持ったところを中心に要約し、読む人にとって分かりやすい紹介文を書く学習をしました。

　子どもたちは全文シートを読み込むことで大体の内容や文章の構造を理解し、友達と話し合いながら要約に使う大事な言葉や文を集めていました。

　この学習で身につけた力や仕上がった紹介文を読み合って気づいた良さを今後のあらゆる言語活動で活かしていってほしいです。