リオオリンピックで銀メダルを獲得した日本代表のリレーをみて、「減速の少ないバトンパスをするために」ということを単元のめあてとして学習しています。自分の歩幅で何歩分のところに目印をつけて、バトンを受ける走者がどのタイミングで走り始めたらよいかを考えました。走り出すタイミングが早いときに同じグループの子から「ちょっと早いかな。」と様子を伝えるアドバイスもあり、グループでどのようにしたらバトンパスがうまくいくか考えながら取り組んでいました。