「何倍でしょう」の単元では，今までに学習したテープ図や線分図に加え，新しく関係図をかいて問題を解決することにチャレンジしています。今までは，比べる数が２つでしたが，この日は３つの数の関係を考えながら，図にかいて考えました。「何倍の何倍」を考えるのに，ロイロノートでテープを動かしながら考える子もいました。
　友だちの考えに付け足したり，違う考えを伝えたり，友だちの発言に対して問い返したりしながら，意見をつないでいく話し合いをめざして，がんばっています。