こころの日の学習で，「女子」や「男子」といった性別でひとまとめにしたものの見方について考えました。
学習をしていくなかで子どもたちは，「女子」「男子」という主語から連想する言葉にあてはまらない人も多くいるということに気付き，これからは「○○さんは〜だね」など，一人ひとりの名前でその人らしさを見つけていこうという思いをもった様子でした。
最後に，友だちの名前が書かれたネームカードをその人にあてはまる言葉にくっつけ，一人ひとりのよさを感じていました。