タブレットを活用し，学習しました。５年算数科「分数」の授業です。
　まず自分で考え，グループで意見交流し，全体で話し合い，考えを高め合います。
　「等しい大きさの分数をつくるには，・・・」。２度目とは思えない，子どもたちの機器操作の様子に驚きました。
　全員が集中して考える姿。グループで，相手に伝わるように話す姿。進んで自分の考えを伝えようとする姿。素晴らしい子どもたちです。
　 機器の有効な活用に向け，取り組んでいきます。