４年の理科では，「もののあたたまり方」を学習しています。

前回の学習で，金属のあたたまり方を実験を通して
学びました。今回は学んだことをふりかえるつもりで，
サーモインクを使って，色の変化を見ました。
ろうのときよりもはっきりとわかり，あたたまり方が
分かると「わ〜，すごい。」「分かりやすい。」と
子どもたちが声に出していました。

それを受けて，今日は水のあたたまり方を学びました。
お風呂をあたためるとき，今日の学びを思い出すと
思います。ぜひ，話題にしてみてください。