夏休み明けから,算数は『２０までの数』の学習にはいりました。始めの授業では,教科書の挿絵の生き物の数を,数図ブロックを使って調べていきました。

　数が分かった後は,どんな並べ方をすれば分かりやすいかを考えていきます。子どもたちからは「横１列に並べると数えやすいよ」「ブロックの入ってた箱を使うと,まとまっていて分かりやすくないかな？」など,様々な意見が出ます。

　授業の最後には,１０より大きい数は「１０のかたまりと,３で１３」のように考えられるということを学習しました。