７月１日（水）
　体育科『マット運動』では「できる技をより連続で，より美しく」を目標に取り組む場面と「もう少しでできそうな技に挑戦」を目標に取り組む場面に分かれています。
　後者の学習では，ただマットがあるだけでなく，壁に向かってマットを敷いたり，ロイター板で坂道を作ったり，ふかふかのマットを使ったりしています。
　こうして，学習の場を工夫しながら，子どもたちは新しい技にもどんどん挑戦しています。