理科では、「もののとけ方」の学習に入り、子ども達はこれまでにものを溶かした経験をふり返りました。「氷をジュースで溶かしたことがある！」「お菓子を作るのにチョコレートを電子レンジで溶かしたよ」「お風呂で入浴剤を溶かしたことある！」などなど、いろいろな所で「ものをとかす」という経験をしていました。では、どのようにとけるのだろう…？普段あまり意識して見ることのない問いに対して子ども達は、調べる意欲を高めていました。
　早速、食塩を水にとかす実験をしました。食塩を入れたパックを水に浮かべると、下に向かってじんわりととけていく様子を見ることができました。「めっちゃじわじわとけてる〜！」と子ども達も興奮気味でした。「では、食塩の粒はどこに消えたのだろう？」新たな疑問が子ども達の中に生まれたようです。