みやび学習で環境について調べてきました。自分たちにできることなど、みんなに伝えたいことを新聞にまとめています。
　調べてことや考えたことを分かりやすく報告するためのには、どのような新聞にしたらよいのかは国語科で学習しました。
　子ども達は、グループの友達と協力しながら、一つの新聞を作り上げています。友達とアドバイスし合いながら意欲的に取り組むことができていました。