国語科の授業では，「お手紙」を勉強していました。かえるくんやがまくんの気持ちを考えながら，音読をする学習を通して，今日の音読劇まで練習を重ねてきました。
　発表する中で子どもたちから，
　「お手紙をもらったがまくんの場面では温かい気持ちで読みました。」
　「相手に語りかけるように読むように工夫しました。」など，考えながら読む姿が見られ，聞いていて優しい気持ちになりました。
　音読活動を通して，これからも楽しんで音読してほしいなと感じました。