５年生は今，社会の学習で情報産業について学習しています。今日の授業では，１つのニュース番組ができるまでの人々の努力や工夫について調べ，グループで１つの記事にまとめました。授業の最後に，「この活動は，“ニュースができるまでの行程”というニュースを作ったのと一緒だね。」と子どもたちに伝えるとすぐに，「ニュースを作るってやることいっぱいあって本当に大変なんやな。」といった子どもたちの反応が返ってきました。
　来週からの学習では，今回グループでまとめたことを交流し，ニュースができるまでの人々の努力や工夫についての学びを深めていきたいと思います。