体育科で「ハードル走」の学習をしています。３年生の時にも使用した、ミニハードルでリズムよく走る練習をした後に、いろいろなインターバルを試して走り、自分に合ったものを見つける学習をしました。子どもたちは進んで、いろいろなインターバルを試して走っていました。跳ぶのではなく、飛び越すためにはどうすればいいのか、友達の姿を見て、話し合いました。