1月24日
　次年度の研究に向けて，現在の児童の実態を出し合いました。

　今を生きる子どもたちに「どんな力を育んでいきたいのか」「今確かについている力は何か」「どんな力を今後はぐくんでいかなくてはならないのか」・・・そこから具体的な取組の話をしていきました。

　短時間ではありましたが，内容の濃い実践につながる話し合いになりました。これを基に，次年度に向けた授業研究を3月にする予定です。