ある日の６時間目の理科の様子です。アゲハ蝶のさなぎの観察を行いました。よく見てみると，さなぎがうごいていました。今にも生まれそうで，とてもドキドキしていました。「静かにしないと生まれないよ。」「今度は，目覚まし時計みたいに大きな音を鳴らしてみよう。」「少しだけ揺らしてみよう。」「温めてみよう。」「光をあててみよう。」と子どもたちで作戦を出し合い試していました。残念ながら，授業時間内には生まれず，少し放課後も観察を続けましたが，生まれるところを見ることが出来ませんでした。こんどこそ，みんなで生まれるところを見たいですね。