社会の学習では，「聖武天皇と奈良の大仏」の学習に入りました。
今日は，奈良の大仏はどれくらい大きいのだろうということで，運動場に実物大の大仏をかいてみました。
分担して顔，体，土台，手の平をかいていきます。
「大きいなぁ。」
「こんな大きな大仏作るの大変やっただろうな。」
「だれの指示でこんな大きな大仏を作ったのだろう。」
最後は，大仏の螺髪（らほつ）の部分に学年全員が入りました。