算数科では円周の学習をしています。
　二人一組で円周測定マシーンを使って，円のまわりの長さを調べてみると，円の直径が変わっても，円周÷直径をすると同じ数になることがわかりました。多少の誤差はありましたが，それぞれのグループの平均を出し合い，さらにはクラスの平均を出すと，3.14…という数がでてきました。そのことを円周率ということも学習し，数字が無限大に続いていくことに驚いていました。