8月21日
　基本的人権の尊重についての授業の指導案検討会を行いました。

　4つのグループに分かれ，それぞれが指導案を作成します。子どもたちの心に響く社会科の授業構築ができるよう，「どの資料を使うのか」「何について考えさせるのか」など考え交流します。

　指導案を作成する中でも多くの学びがありましたが，交流する中で「社会科の授業として何を大切にしたらいいのか」などにも気づける場となりました。