４年２組の児童がメディアルームで学習しました。
　「ゲームソフトが当たる」を売り文句にしたアンケート依頼のホームページを提示し，自分や友達の個人情報を打ち込む場面で，自分ならどうするかということを考えました。子どもたちはゲームソフトが当たるということで，気軽に住所や電話番号や友達の名前を入力することに賛成すると思ったのですが，「こんなに当たるなんてあやしい」「電話番号を入力したら危ない」などのつぶやきが聞かれ，子どもたちの危機意識が高めだということがわかりました。

　インターネットは便利で手軽なプラスの部分と，様々な危険に出会う可能性があるというマイナスな面があることを学び，個人情報を大切にしていくべきだということを知りました。インターネットで困ったこと，心配なこと，あれっと思ったことがあった場合は「家の人に相談する」という手段についても学びました。
　子どもたちはインターネット，携帯電話などにふれる，情報モラルを身につけていないと，思わぬ災難に遭遇する恐れのある環境におかれていくことになります。この学習を通じて，インターネットや携帯電話等の便利さや手軽さだけに目を向けて安易に使用するのではなく，きちんとした情報モラルを身につけ，各家庭でのルールを作り，親子で確認したうえで使用していくことが必要だと感じました。