「魅力」とは何だ？を深めるために、梅小路以外の土地について調べたことを学年で交流しました。

　実に様々な意見が出てきました。古い歴史、そこでしか食べられない食べ物、昔から続いているお祭り、その地域にとって特別なものや、意外性のあるもの…… 子どもたちの話を掘り下げていくと、そこには必ず「人々の思い」や「願い」があるのだという共通点が見つかりました。

　じゃあ、実際にどのように調査していくのか。インターネットで調べて……では、味気ないですよね。「実際にこの目で見てみたい！」「話が聞きたい。誰に聞けばいい？」「まずは、校区を散策してみたらいいんじゃないかな。意外なものが見つかるかも。」
　自分たちで学び方を考えていく子どもたち。まさに総合的な学習です。