【2年生】 国語科 「お手紙」
- 公開日
- 2021/10/01
- 更新日
- 2021/10/01
2年生
物語が進むにつれ,がまくんとかえるくんの気持ちが変化していることに気付き,音読の仕方の工夫も幅が広がってきました。
「ここは,悲しそうだから,しょんぼりした弱い声で読もうかな。」
「2回目の『ああ。』は,感動しているね。」
「最後はふたりとも,幸せそうだね。明るい声で読もう。」
たくさん考えてながら読んでいる様子が,音読の声から伝わってきます。
2年生
物語が進むにつれ,がまくんとかえるくんの気持ちが変化していることに気付き,音読の仕方の工夫も幅が広がってきました。
「ここは,悲しそうだから,しょんぼりした弱い声で読もうかな。」
「2回目の『ああ。』は,感動しているね。」
「最後はふたりとも,幸せそうだね。明るい声で読もう。」
たくさん考えてながら読んでいる様子が,音読の声から伝わってきます。
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