夏休みの間に，生徒指導研修会で「〜な子どもたちを育てていきたいな。」ということを話し合いました。
　挨拶が進んでできる子
　きまりを守る子
　互いに学び会える子

　そのために，いろいろな取組をしていこう！！ということになり，まずはきまりを守る（右側通行）ために階段に矢印をつけました。
　子どもたちの意識が変わり，行動が変わる取組にしていきたいです。

　明日は，挨拶運動です。大きな声で元気よく挨拶していきましょう。