6月26日（金）の6時間目に，2年生の研究授業がありました。
数え棒の「つかみ取りゲーム」を通して，100を超える数の数え方の工夫について考える1時間でした。「10の束をつくるといいよ。」「10の束が10個集まると100になってわかりやすいよ。」と，子どもたちは操作活動の中から100の束にすることの良さを感じ取っていました。この学習を生かし，さらに1000までの数について学習を進めていきます。