「すがたをかえる大豆」を読む中で，分かりやすい説明文書くための工夫をたくさん見つけた子どもたち。今日は，下書きに向けて，調べた内容を整理したメモを見合って，『どの順番で書けばよいのか』『つなぎ言葉が正しく使えているか』『一文の長さはどうか』などについて，友だち同士でアドバイスし合いました。
　ペアで話し合い，友だちからもらったアドバイスは，自分のメモにしっかり書きこむことができていました。