＜めあて＞
国語科「漢字の形・音・意味に着目して共通点を見付けよう。」国語科「漢字の形・音・意味に着目して共通点を見付けよう。」

＜先生から＞
自主学習でこれまでに習った漢字の復習や6年生で習う漢字の予習をしている人も多いと思いますが，そろそろ漢字を書くことだけの自主学習に飽きていませんか？そこで今回は，漢字の自主学習を紹介します。

無数にある漢字の中で，当然同じ部分をもつ漢字も存在しますね。また，同じ部分をもつ漢字には音も共通する場合があることに気付きましたか？たとえば，「同」「銅」「胴」など，同じ部分は「同」で，どれも「どう」と読みますね。
他にも，同じ部分をもつ漢字には，意味のつながりがある場合もあります。

ここで問題です！
「海」「湖」「泳」「液」
この漢字の同じ部分は「氵（さんずい）」ですが，何に関係のある漢字でしょうか。

正解は，水に関係する漢字です。

このように，ただ漢字を書くだけでなく同じ部分で同じ音をもつ漢字を探したり，同じ部分と意味のつながりのある漢字を探したりすると漢字のつながりが見えてくると思います。


★こんな学習をしてみよう！！
〈めあて〉
「漢字の形・音・意味に着目して共通点を見付けよう。」
「同じ部分と同じ音をもつ漢字を使って漢字クイズを作ろう。」

〈まとめ方の例〉
　同じ部分と同じ音をもつ漢字や同じ部分で同じ音をもつ漢字を探してノートにまとめる。
同じ部分と同じ音をもつ漢字を探して漢字クイズを作る。

＜参考にしよう＞
教科書「国語6年　創造」P.36 〜P.37
漢字辞典，国語辞典