長さんからの挑戦状に引続き挑戦をしています。

　学習の中で，1メートルものさしについて調査をしたり，自分の身長を表すひろの学習をしたりしました。そして教室中の長さを自分で使いたい道具を決めて，予想を繰り返す中で，紙テープや1メートル物さしを使い調査をしました。

　廊下に寝ころんで自分の身長と比べていた人や，３０センチメートル竹ものさしで休み時間にも調査をするなど，長さんからの挑戦状に燃えている子どもたちです。

　学習の初めは1メートルを測ることや予想することも難しかった子どもたちですが，
「だいたい扉は２メートルくらいかな。」「先生より少し大きいからこの壁は１メートル８０センチくらいかな。」と予想もしっかりしてきました。