理科で太陽の動きを調べるために，１時間ごとのかげの観察をしました。
いろいろ話し合った結果，かげの変化を紙に写し取って経過を見ようということになりました。９時からスタートして，１０時，１１時，１２時・・・と帰り間際まで継続して観察しました。子どもたちは，そのたびに遮光版で太陽の方向を確認しながら，太陽とかげの関係や，一日の太陽の動きに気付くことができました。