1年生から今まで観察カードをたくさん書いてきました。
　2年生になりレベルアップし，観察記録文に挑戦です。
　虫や野菜など自分の好きなものを観察しました。目で大きさ・数・形・色を確かめ，鼻でにおいをかいで，手で触ったかんじなどもメモしました。すると絵もより本物のように描けるようになりました。色や数についても意識してみるようになり，よりくわしく観察記録文が書けるようになりました。観察記録文には，気づいた事や発見したことだけではなく，自分の想いや願いも書くことができました。