平成２２年度 国立教育政策研究所「学力の把握に関する指定校事業」
平成２２年度 京都市教育委員会「豊かな学びモデルスクール」公開授業（家庭科）

家庭科研究協議会
「自ら考え，工夫し，自分の生活に生かそうとする子」
〜活用する力を伸ばす家庭科の授業の在り方と評価の工夫〜

題材「いただきます　京野菜」

子どもたちが学んだ知識や技能を生かして，創意工夫できるようなパフォーマンス課題を用いた授業をしました。
思考力・判断力・表現力などを評価する方法を工夫することで，子どもの「活用する力」の育成につながればと考えます。