今回の書写では，「岩山」「土地」から，自分のめあてに合う漢字を選んで取り組みました。

授業の冒頭，漢字のむずかしいポイント，美しく書けるポイントをみんなで考えます。その中から，自分のめあてをそれぞれが設定します。
「『地』の，譲り合うところを意識して書く」「『岩』は石を大きめで書こう」など。

「もっと練習用紙で練習していいですか」「まだ納得できないからもう1回！」と子どもたちは熱心に取り組んでいました。